Sicher ist sicher! Fachliche Klärung für die didaktische Rekonstruktion von Messunsicherheiten im Unterricht.

Autor(en)

Clemens Nagel

Organisation(en)

Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik

Journal

Plus Lucis

Seiten

7 - 11

Anzahl der Seiten

5

ISSN

1606-3015

Publikationsdatum

12-2021

ÖFOS 2012

503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften, 103008 Experimentalphysik

Schlagwörter

Link zum Portal

https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/97d87b90-9fb8-460d-a521-f935efdc20d8